مؤتمر التعليم الالكتروني

مؤتمر التعليم الإلكتروني - التعليم عن بعد

e-learning

جامعة أم القرى - مكة المكرمة - السعودية

24صفر1428هـ الموافق 14مارس2007

حضرت الجلستين الثانية والثالثة في اليوم الاخير من مؤتمر التعليم الالكتروني , كانت أوراق العمل رائعة مفيدة ومشوقة .. تضمت:

• الجلسة الثانية :

قدمت فيها ورقة عمل " معايير وأنظمة التعليم الإلكرتوني من تجربة دولة الامارات العربية المتحدة" تقديم د. خليفة علي السويدي ناقش فيها المحاور التالية :

1. تنسيق لائحة التعليم الالكتروني : حيث تتضمن
   - شرح المعايير العامة .
   - وصف دقيق للمعايير .
   - وضع نقاط لكل معيار .
   - الوثائق اللازمة لكل معيار .
   - ثم تختتم اللائحة بالانظمة .


2. الموارد البشرية والإلكترونية
   - يؤكد هذا المعيار على توفر البنية المادية أو التقنية لمؤسسة أو هيئة التعليم الإلكتروني .
   - المتطلبات المادية .
   - صحة وسلامة الإجهزة .


3. كما لم تخلو أنظمة التعليم عن بعد من حقوق المؤلف ويتضمن ذلك ترقية أعضاء هيئة التدريس .


4. وأختتمت الجلسة الثانية بتوصيات د. خليفة السويدي من دولة الامارات بالتالي :
   - التأكيد على أهمية وجود الدعم الفني والتقني لمناهج التعليم الإلكتروني .
   - إعادة تأهيل أعضاء هيئة التدريس .
   - تأهيل الكوادر القادرة على تقويم أداء مؤسسات التعليم عن بُعد .
   - التعاون مع الجهات الدولية المختصة في إطار تبادل وتطير أنظمة التعليم الإلكتروني .

• الجلسة الثالثة :

تضمنت ثلاث أوراق عمل التالية :

1. الورقة الأولى " استخدام المستجدات " :

للمهندس عمار من بلاد الشام تحدث عن إرتباط التعليم الالكتروني بأحدث مستجدات التقنية مثل :

1. ويكي بيديا ( WikiPedia ) : وهي وضع المقررات أو المواد الدراسية على الانترنت وإستفادة الطلاب منها عن بعد .


2. البلوق ( Blog ) : وضع محاضرات أو دروس يومية على الانترنت وهي الاكثر استخداما في الوطن العربي حالياً بصورة خواطر أو مذكرات يومية .


3. البرود كاست ( BroadCast ) : تسجيل للمحاضرات ووضعها على موقع الجامعة أو المؤسسة التعليمية ثم تنزيلها أو تحميلها على الجهاز و استخدامها على أجهزة الـ IPod و MP3 Players.


4. التعليم الجّوال ( M-Learning ) : أي استخدام الجوال في التعليم والتدريس وذكر المهندس عدة مميزات لهذه الطريقة حيث أنها تستخدم LMS ( Learning Mangement System ) .

ثم عرض مثال لمنهج الثقافة الإسلامية من جامعة الملك فيصل, حيث وضع دكتور المادة المنهج في صورة Textعلى مستند Word.doc ثم حوّل المنهج الى ملف تفاعلي interactive مع الطالب , يحتوي أصوات و حركة action اي ان منهج المادة الالكترونية يكون Multimedia file وهو شرط أساسي في التعليم الإلكتروني .

2. الورقة الثانية " تصميم وبناء المواد" :

تقديم الدكتور مشعان العتيبي عميد كلية التعليم عن بُعد بجامعة طيبة بالمدينة المنورة .

1. أهداف تصميم وبناء المواد :
   - تحقيق رغبات التعلم الفردي .
   - تحقيق رغبات التعلم الجماعي .
   - تطوير التعلم الذاتي للطلبة .
   - الإهتمام باحتياجات ذوي الإحتياجات الخاصة .


2. وسُبل تحقيق الأهداف السابقة :
   - عن طريق التركيز على الأنشطة الصفية النظامية .
   - تحقيق رغبات التعلم الفردي .والتركيز على الأنشطة اللاصفية والتواصل المفتوح .


3. في ضوء ذلك يكون تقييم وتطوير المواد يشمل :
   - التأكد من تحقيق الأهداف المماثلة في المواد التقليدية .
   - طوير آلية متابعة الطلاب .


4. وكرر د.مشان ما ذكره د. خليفة السويدي في الجلسة السابقة من ضمان حقوق ملكية التطوير :
   عن طريق تحرير عقد أو آلية يضمن حقوق وملكية تطوير المحتوى للمواد الإلكترونية ( سواء للمؤسسة أو الإستاذ ).


5. ثم أختتم الورقة بوسائل ووسائط تقديم البرامج :
   - تحديد الوسائل ووسائط تقديم المواد .
   - العناصر الفنية الأخرى المساعدة.

3. الورقة الثالثة :

تقديم د.فاطمة با عثمان رئيسة لجنة المهندسات بالمنطقة الغربية و عضو في مجال الذكاء الاصطناعي بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة .

لظروف اضطرارية لم أسمع ما قالت ؛ انما كنت اشاهد ما يعرض على الشاشة ولم أعي ما قيل في تلك الأثناء :oops:

وبعدها بدأت الجسة الرابعة " التوصيات " لم أحضرها لانتظار السائق عند البوابة ..

-----------

• ملاحظاتي ( وهي المهم في الموضوع :P ) :

- لم يتوفر للزوار دليل إرشادي بمحتوى الجلسات أو أوراق العمل المقدمة ولم يتم التعريف عن أصحابها !!
- وعد د. محمد العامودي بوضع أوراق العمل على موقع الحوار الوطني ولم نرى شيئاً للآن !!
- خلت القاعات من الحضور سواء الرجال أو النساء !! حيث لم يتم الإعلان والتعريف بالمؤتمر بالصورة المناسبة لأهميته :( .
- حاول العديد من الدكاترة التشكيك من فاعلية التعليم الالكتروني !! كما دعم وقدم بعضهم أفكار وإقتراحات واستفسارات ذات قيمة أثرت المحتوى العلمي الذي قُدم .

--------

تصبحون على خير :roll: